我的新启蒙老师丨杨玉茗：粟林老师，携光而来

“教师是太阳底下最光辉的职业”“摄影是用光的艺术”。

四川老年大学信息技术系摄影教师——粟林，携光而来，很好诠释了这两句经典。

她的光，如清晨的阳光，柔和温暖。面对一群韶华已逝不再年轻的摄影小白，她会细心呵护每一位学员的感受、热情，耐心的一遍遍讲相机的使用、参数的设置、如何构图如何用光如何培养摄影眼等等；用心寻找发现学员习作中细微的亮点给予鼓励。在她的眼里，没有笨学员；在她的心里，师生互为良师益友，朋友般的情谊。

她的光，如春天的阳光，明亮生动。热爱是最好的老师，粟林老师以她对生活对自然对摄影的热爱激发着学员的热爱。每月一次的外拍课，通常是从上午到下午甚至到晚上。她的标配是一部相机、一壶水、一个面包，生活简朴而教学却不简单。一路指导讲解拍摄欣赏，发现或拍摄到有意思的，她会眼睛发亮，“同学们看，好漂亮！太美了！”70岁的粟老师仍葆有一份童心和激情，在她身上全不见“古来稀”的老态，同学们笑称她是“像风一样的女子”，娇小的身躯里蕴藏着大能量，以她的热情热爱感染也感召着学员。

粟老师像一束光，闪烁着教师责任与智慧的光辉。传道授业解惑，教师是神圣的。粟老师以她50多年的摄影经历、经验和智慧、积累引领学员，倾囊相授，从入门到提升，从技术到艺术，从表象到灵魂。教学片里有她现在的作品，也有她几十年来的佳作；她讲伦勃朗画作的用光、讲布列松的“决定性瞬间”，也讲把中国绘画原理应用到摄影上的第一人郎静山、讲记录中国革命历程的摄影大家吴印咸、讲情系农民农村的纪实大师侯登科；讲江南《雨巷》，也讲大漠孤烟长河落日；讲天人合一，也讲人情温暖……有一个说法——摄影更重要的在于镜头后面那个智慧的头（脑）。无疑，粟林老师是智慧的，她的教学艺术而丰富，语言干净条理清晰重点突出，自然、绘画、文学、建筑、宗教、民俗是相通相融的。

粟老师像一束光，闪烁着教师奉献与爱的光辉。粟老师说她热爱教师这个职业，喜欢四川老年大学的人文环境，喜欢和老年朋友一起让晚年生活更充实美好。因为爱，所以付出。班上的微信群很活跃，如果说教室或线上教学是第一课堂，外拍是第二课堂，那么微信群就是我们的第三课堂。同学们常传习作请粟老师指导，她总是有问必答给予非常到位的点评指导，即使对学员外出拍摄遇到问题时的电话求教也耐心指点。今年，4月初粟老师意外受伤，脚跟腱几乎断裂，术后回家养伤，仍惦着她两个班的百多名学生。她忍着伤痛，急着恢复线上上课、编辑学员习作发学校公众号、主动安排集中在微信群辅导交流，术后才一个半月就由先生陪着到学校上课，还坚持尽快上外拍实操课，“还没带大家拍过夜景呢”，她有些歉疚。

爱，赢得了爱；心，换回了人心。2009年粟老师成为“四川老年大学银龄助教志愿者服务团”的一员，她的第一批学员至今仍记得她，想念着她，当得知粟老师受伤，班主任杨军老师就想着前去慰问看望，系主任罗英第一时间安排了调课，带去了学校领导和教学部领导的关心、关怀，还暖心地要去家里接伤后第一次回校的粟老师；80多岁的学员胡大姐自己病着还想去看望粟老师，被粟老师贴心的回复感动着，再次表达“您是我们的好老师，以后有机会还当您的学生。”同学们的问候祝福温暖了粟老师，也温暖了我们这个大家庭。

携光而来，点亮大家。因为粟老师，三年，我和同学们从不懂相机到爱上摄影，从懵懂迷糊渐渐雾散明朗，每个人都在或慢或快地进步成长。或许，有一天，我们生命中携带的那点点微光也会成为一束光甚至连成一片光，让生活和世界变得更美好。

专题摄影二期2班 杨玉茗